Questa nuova guida curata da ICS sul diritto d'asilo e sulle modalità di promozione della sua cultura, non è una guida fra tante. Già dal suo aspetto grafico - un piccolo quaderno ad anelli sulle tonalità del blu, snello e facile da maneggiare – traspare con chiarezza la volontà di produrre uno strumento pratico per tutti coloro che vogliono avvicinarsi in modo semplice, ma allo stesso tempo approfondito, alle questioni legate al mondo dei RARU (Richiedenti asilo, rifugiati e titolari di protezione umanitaria).

Una guida, con licenza Creative Commons, di sole 104 pagine ma ‘con in tasca' un Cd rom contenitore di un elenco e di una bibliografia ragionata di tutti i materiali (libri, video, spettacoli, ecc.) utili. Dopo una breve introduzione e una obbligata panoramica sulle aree di crisi, sono state predisposte delle schede pratiche, dove si suggeriscono attività e materiale, per ogni gruppo target individuato: Enti locali, associazioni, scuole, media.

Grazie a una precisa gradazione di colori, alla quale corrisponde il grado di complessità delle attività proposte, è facile, individuare l'azione più consona alla propria realtà.

Così, ad esempio, tra le dodici attività descritte per ogni target, quando vengono chiamati in causa gli Enti locali, riconoscendo la necessità di un loro coinvolgimento per una capillare diffusione della cultura d'asilo, si suggerisce loro come celebrare la Giornata internazionale del Rifugiato il 20 giugno di ogni anno. Oppure, quando è il turno delle associazioni, grazie al cui operare è sempre vigile l'attenzione sulle cose fatte e quelle ancora da fare per il diritto d'asilo, vengono date indicazioni per la realizzazione di un video-documentario per una campagna di comunicazione sui RARU.

Oltre che a queste due realtà, di fatto abituate a essere coinvolte nei lavori per una garanzia e tutela dei diritti dei rifugiati, la guida si rivolge alla scuola e ai media. La prima, infatti, rappresenta il luogo privilegiato in cui aiutare le nuove generazioni alla creazione di relazioni solidali attraverso una sana curiosità verso il diverso da sé. Tra le azioni previste c'è, ad esempio, un lavoro specifico sulla fiaba, chiamando in causa genitori e nonni di tutti gli alunni, italiani e di origine straniera.

I media invece rappresentano forse la sfida più grande. Un target spigoloso, ultimamente sotto osservazione da parte delle realtà del settore a causa della frequenza con cui adottano un linguaggio non appropriato e discriminatorio e della frequenza con cui usano lo straniero esclusivamente come elemento da sfruttare per attrarre il lettore.

Le proposte fatte ai giornalisti passano così dalla semplice, ma significativa, adozione del codice etico rappresentato dalla Carta di Roma, all’ideazione di una testata, un inserto o una rubrica, curati direttamente da giornalisti rifugiati.